Comments on: Naar school. http://www.kerygma.be/2010/03/12/naar-school.htm Alles van waarde is weerloos Wed, 08 Feb 2012 14:10:01 +0000 hourly 1 http://wordpress.org/?v=3.3.1 By: Caroline (Noremi) http://www.kerygma.be/2010/03/12/naar-school.htm/comment-page-1#comment-42226 Caroline (Noremi) Thu, 18 Mar 2010 19:03:43 +0000 http://www.kerygma.be/?p=2995#comment-42226 Was van plan om vandaag op mijn blog een boomke op te zetten over de grootstedelijke inschrijvingspolitiek (zoals dat dus blijkbaar genoemd wordt). Bedankt voor de verhelderende uitleg in elk geval :-) Maakt de frustraties er niet minder op dat ik de dochter naar een school veel verder van huis en niet van onze eerste keuze moet sturen... maar zoals in eerdere commentaren vermeld: eye-opener. Was van plan om vandaag op mijn blog een boomke op te zetten over de grootstedelijke inschrijvingspolitiek (zoals dat dus blijkbaar genoemd wordt).

Bedankt voor de verhelderende uitleg in elk geval :-) Maakt de frustraties er niet minder op dat ik de dochter naar een school veel verder van huis en niet van onze eerste keuze moet sturen… maar zoals in eerdere commentaren vermeld: eye-opener.

]]> By: zinzia http://www.kerygma.be/2010/03/12/naar-school.htm/comment-page-1#comment-42206 zinzia Mon, 15 Mar 2010 08:56:02 +0000 http://www.kerygma.be/?p=2995#comment-42206 Wij hebben de voor ons dichtstbijzijnde school gekozen en moesten hier al zijn ingeschreven voordat onze kinderen een half jaar waren, anders zouden we verder moeten trekken. uw kind is nog niet aan het kruipen en je moet al aan school denken. Wij hebben de voor ons dichtstbijzijnde school gekozen en moesten hier al zijn ingeschreven voordat onze kinderen een half jaar waren, anders zouden we verder moeten trekken.
uw kind is nog niet aan het kruipen en je moet al aan school denken.

]]> By: Marie http://www.kerygma.be/2010/03/12/naar-school.htm/comment-page-1#comment-42199 Marie Sun, 14 Mar 2010 06:47:56 +0000 http://www.kerygma.be/?p=2995#comment-42199 @Blanckaert: Het kan zijn, ik heb zelf in het vrij onderwijs gewerkt, alleen kan ik de situatie niet vergelijken. Daar moet dan inderdaad dringend ook wat gelijkheid in komen. @Blanckaert: Het kan zijn, ik heb zelf in het vrij onderwijs gewerkt, alleen kan ik de situatie niet vergelijken. Daar moet dan inderdaad dringend ook wat gelijkheid in komen.

]]> By: Anne http://www.kerygma.be/2010/03/12/naar-school.htm/comment-page-1#comment-42198 Anne Sun, 14 Mar 2010 00:25:52 +0000 http://www.kerygma.be/?p=2995#comment-42198 Nog vergeten te vermelden: Op de publieke scholen hier heb je keuze tussen geen godsdienst, zedenleer, Buddist class, Catholic, Hebrew, Ba'hai, Anglican, Islam,... heel interessant en het biedt je de mogelijkheid om je kind te laten proeven van iets anders. Nog vergeten te vermelden:
Op de publieke scholen hier heb je keuze tussen geen godsdienst, zedenleer, Buddist class, Catholic, Hebrew, Ba’hai, Anglican, Islam,… heel interessant en het biedt je de mogelijkheid om je kind te laten proeven van iets anders.

]]> By: Anne http://www.kerygma.be/2010/03/12/naar-school.htm/comment-page-1#comment-42197 Anne Sun, 14 Mar 2010 00:20:10 +0000 http://www.kerygma.be/?p=2995#comment-42197 Net wat ik nodig had :-) Wij wonen al drie jaar in het buitenland, kunnen en willen ons contract hier nog met drie jaar verlengen. Maar we hebben (na maanden nadenken, consulteren, mediteren) moeten beslissen om terug te keren. Onze oudste dochter moet nl. nodig beginnen aan middelbare studies. Ze is hier al bezig in y7 (eerste middelbaar) en vindt het fantastisch. Het grote probleem voor ons is dat we haar onmogelijk kunnen laten terugkeren naar een Belgisch systeem als ze in pakweg het derde of vierde middelbaar zit. Het systeem hier is zo dat je de eerste vier jaren van het middelbaar heel algemene kennis krijgt, weinig of geen examens en je mag proeven van van alles wat. Pas in de twee laatste jaren wordt het menens, kies je een richting en is het studeren geblazen. Terugkeren na y10 (4de) betekent dus een enorme achterstand in wiskunde, Nederlands, Frans. En dan spreken we nog niet over de sociale gevolgen. Maar geen optie dus. De hele rit uitdoen: OK, maar er volgen nog twee andere kinders met hetzelfde probleem. Dan eindigen we met 10 jaar verlenging. Tegen dan zijn zij hier gesetteld en de kinderen achterlaten aan de andere kant van de wereld is voor ons dan weer geen optie. Mijn punt: allemaal goed, zo'n fantastisch onderwijs, in welk net dan ook. Wereldwijd bij de besten behoren, academisch hoog scoren. Maar soms heeft het ook nadelen en merken we dat er voor (ex-)expat kinderen in België helemaal geen plaats is... BTW: hier gaan de kinderen ook naar de public school in je buurt. Wil je dat niet? Verhuizen naar de 'catchment zone' van de gewilde school is een optie, of goed viool kunnen spelen, of Hebreeuws kunnen spreken, of heel goed zijn in sport. Of hen twee jaar op voorhand inschrijven in een privé school naar keuze, met de nodige financiële gevolgen van dien. Ook niet echt het beste systeem volgens mij. Maar vraag me niet hoe ze het wel moeten aanpakken. Het is een heel complex probleem. Plaatsgebrek in de eerste plaats, veronderstel ik en het toekennen van het lerarenaantal aan de hand van het aantal kinderen in de school in februari lijkt me ook wat ver gezocht. Ik denk dat een gemakkelijke oplossing niet bestaat. En nu zal ik onze vrienden en familie een mail sturen om te vragen of ze op een avond in mei voor ons massaal kunnen bellen om onze dochter in een welbepaalde school in Leuven in te schrijven, want dat zal ons niet lukken van aan de andere kant van de wereld... Net wat ik nodig had :-)

Wij wonen al drie jaar in het buitenland, kunnen en willen ons contract hier nog met drie jaar verlengen. Maar we hebben (na maanden nadenken, consulteren, mediteren) moeten beslissen om terug te keren. Onze oudste dochter moet nl. nodig beginnen aan middelbare studies. Ze is hier al bezig in y7 (eerste middelbaar) en vindt het fantastisch. Het grote probleem voor ons is dat we haar onmogelijk kunnen laten terugkeren naar een Belgisch systeem als ze in pakweg het derde of vierde middelbaar zit. Het systeem hier is zo dat je de eerste vier jaren van het middelbaar heel algemene kennis krijgt, weinig of geen examens en je mag proeven van van alles wat. Pas in de twee laatste jaren wordt het menens, kies je een richting en is het studeren geblazen. Terugkeren na y10 (4de) betekent dus een enorme achterstand in wiskunde, Nederlands, Frans. En dan spreken we nog niet over de sociale gevolgen. Maar geen optie dus. De hele rit uitdoen: OK, maar er volgen nog twee andere kinders met hetzelfde probleem. Dan eindigen we met 10 jaar verlenging. Tegen dan zijn zij hier gesetteld en de kinderen achterlaten aan de andere kant van de wereld is voor ons dan weer geen optie.
Mijn punt: allemaal goed, zo’n fantastisch onderwijs, in welk net dan ook. Wereldwijd bij de besten behoren, academisch hoog scoren. Maar soms heeft het ook nadelen en merken we dat er voor (ex-)expat kinderen in België helemaal geen plaats is…

BTW: hier gaan de kinderen ook naar de public school in je buurt. Wil je dat niet? Verhuizen naar de ‘catchment zone’ van de gewilde school is een optie, of goed viool kunnen spelen, of Hebreeuws kunnen spreken, of heel goed zijn in sport. Of hen twee jaar op voorhand inschrijven in een privé school naar keuze, met de nodige financiële gevolgen van dien. Ook niet echt het beste systeem volgens mij. Maar vraag me niet hoe ze het wel moeten aanpakken. Het is een heel complex probleem. Plaatsgebrek in de eerste plaats, veronderstel ik en het toekennen van het lerarenaantal aan de hand van het aantal kinderen in de school in februari lijkt me ook wat ver gezocht. Ik denk dat een gemakkelijke oplossing niet bestaat.

En nu zal ik onze vrienden en familie een mail sturen om te vragen of ze op een avond in mei voor ons massaal kunnen bellen om onze dochter in een welbepaalde school in Leuven in te schrijven, want dat zal ons niet lukken van aan de andere kant van de wereld…

]]> By: Bé http://www.kerygma.be/2010/03/12/naar-school.htm/comment-page-1#comment-42196 Bé Sat, 13 Mar 2010 21:26:59 +0000 http://www.kerygma.be/?p=2995#comment-42196 goh, ik hoefde niet persé die school maar wél het net, daar kom ik eerlijk voor uit. (het stadsonderwijs in gent is dan ook van een zeer goede kwaliteit) Dus waarom geen systeem waarbij je op voorhand opgeeft welk net je kiest en dan krijg je een school toegewezen. maar dan wel op voorwaarde dat alle randdinges overal gelijk zijn. Dus in 1 school warm eten over de middag, dan overal, (of een dagverblijf etc...) Mijn moeder begrijpt dat niet, van die wachtlijsten. Er zijn meer kinderen moeder zeg ik dan én mijne zoon zal niet in een klas met 40 kinders zitten zoals wij wél vroeger. (kan niet zeggen dat ik daar eingelijk last van gehad heb). Maar 'tis een feit dat vroeger de 'speciallekes' heel vlug uit het gewone onderwijs verdwenen en nu niet meer. ik begrijp dat scholen daarom een max. aantal kindjes in een klas toelaten, het moet werkbaar blijven voor de leerkracht, absoluut. En dat dat niet altijd simpel is om xtra tijd en aandacht te moeten investeren... maar ik hoop héél erg dat mijn dochter later ook als 'specialleke' in een gewone klas op een gewone school terecht zal kunnen.. goh, ik hoefde niet persé die school maar wél het net, daar kom ik eerlijk voor uit. (het stadsonderwijs in gent is dan ook van een zeer goede kwaliteit) Dus waarom geen systeem waarbij je op voorhand opgeeft welk net je kiest en dan krijg je een school toegewezen. maar dan wel op voorwaarde dat alle randdinges overal gelijk zijn. Dus in 1 school warm eten over de middag, dan overal, (of een dagverblijf etc…) Mijn moeder begrijpt dat niet, van die wachtlijsten. Er zijn meer kinderen moeder zeg ik dan én mijne zoon zal niet in een klas met 40 kinders zitten zoals wij wél vroeger. (kan niet zeggen dat ik daar eingelijk last van gehad heb). Maar ’tis een feit dat vroeger de ‘speciallekes’ heel vlug uit het gewone onderwijs verdwenen en nu niet meer. ik begrijp dat scholen daarom een max. aantal kindjes in een klas toelaten, het moet werkbaar blijven voor de leerkracht, absoluut. En dat dat niet altijd simpel is om xtra tijd en aandacht te moeten investeren… maar ik hoop héél erg dat mijn dochter later ook als ‘specialleke’ in een gewone klas op een gewone school terecht zal kunnen..

]]> By: Blanckaert http://www.kerygma.be/2010/03/12/naar-school.htm/comment-page-1#comment-42195 Blanckaert Sat, 13 Mar 2010 19:09:36 +0000 http://www.kerygma.be/?p=2995#comment-42195 Dat katholiek onderwijs degelijker is, is idd. een vastgeroest vooroordeel. Maar dat het katholiek het met minder moet stellen is dat niet. Komt dat zien. Dat katholiek onderwijs degelijker is, is idd. een vastgeroest vooroordeel.
Maar dat het katholiek het met minder moet stellen is dat niet. Komt dat zien.

]]> By: Maja http://www.kerygma.be/2010/03/12/naar-school.htm/comment-page-1#comment-42194 Maja Sat, 13 Mar 2010 14:32:58 +0000 http://www.kerygma.be/?p=2995#comment-42194 En laat ons dan nog maar zwijgen over inclusief onderwijs.. En laat ons dan nog maar zwijgen over inclusief onderwijs..

]]> By: Marie http://www.kerygma.be/2010/03/12/naar-school.htm/comment-page-1#comment-42192 Marie Sat, 13 Mar 2010 09:03:25 +0000 http://www.kerygma.be/?p=2995#comment-42192 Ja! Meer mannen in het onderwijs, alstublieft. Mijn dochter zit in het vijfde leerjaar, en moet het al die tijd alleen met vrouwen stellen. Op zich niks op tegen, maar ze zou zo'n deugd hebben van eens een andere aanpak, een andere visie. Mannen handelen incidenten vaak op een andere manier af, en die verscheidenheid zou verrijkend zijn. Wat het stedelijk of gemeentelijk onderwijs betreft: is dat echt zo, dat het er daar luxueuzer aan toe gaat? Is dit niet één van die vastgeroeste vooroordelen, net zoals het katholiek onderwijs garant staat voor kwaliteit? Ja!
Meer mannen in het onderwijs, alstublieft.
Mijn dochter zit in het vijfde leerjaar, en moet het al die tijd alleen met vrouwen stellen. Op zich niks op tegen, maar ze zou zo’n deugd hebben van eens een andere aanpak, een andere visie. Mannen handelen incidenten vaak op een andere manier af, en die verscheidenheid zou verrijkend zijn.
Wat het stedelijk of gemeentelijk onderwijs betreft: is dat echt zo, dat het er daar luxueuzer aan toe gaat? Is dit niet één van die vastgeroeste vooroordelen, net zoals het katholiek onderwijs garant staat voor kwaliteit?

]]> By: Blanckaert http://www.kerygma.be/2010/03/12/naar-school.htm/comment-page-1#comment-42191 Blanckaert Sat, 13 Mar 2010 08:13:35 +0000 http://www.kerygma.be/?p=2995#comment-42191 Netten afschaffen ja joepie. Merendeel van ouders maakt al lang niet meer de keuze om kind katholiek op te voeden. Merendeel van de ouders maakt de keuze " 't is katholiek, 't zal wel degelijk zijn ". En opleiding hervormen. Ja joepie en zorg dat de mannen willen blijven. We hebben een schrijnend tekort aan mannen (en dan valt het op onze school nog mee...). Meer en meer krijg ik het gevoel dat jongetjes niet meer weten hoe ze zich moeten gedragen. Maar netten afschaffen zal een boel kosten. Wij moeten het bv. stellen met maximum 1 kuisbeurt in de week en met bankjes uit de jaren stillekes. Het gaat er wel wat luxueuzer aan toe in stedelijk of gemeentelijk onderwijs. Netten afschaffen ja joepie.
Merendeel van ouders maakt al lang niet meer de keuze om kind katholiek op te voeden. Merendeel van de ouders maakt de keuze ” ‘t is katholiek, ‘t zal wel degelijk zijn “.
En opleiding hervormen. Ja joepie en zorg dat de mannen willen blijven. We hebben een schrijnend tekort aan mannen (en dan valt het op onze school nog mee…). Meer en meer krijg ik het gevoel dat jongetjes niet meer weten hoe ze zich moeten gedragen.
Maar netten afschaffen zal een boel kosten. Wij moeten het bv. stellen met maximum 1 kuisbeurt in de week en met bankjes uit de jaren stillekes. Het gaat er wel wat luxueuzer aan toe in stedelijk of gemeentelijk onderwijs.

]]>